Retrouver les noms et les indices utiles

Cette fiche extraite de « Mon cahier de vacances Max et Lili » présente des animaux sous forme de cartes. Il faut compléter leur nom, puis utiliser un mémo pour les rapprocher des groupes proposés : poissons, mammifères, mollusques, crustacés et oiseaux.

Le mémo donne des caractéristiques à examiner. La consigne annonce aussi un intrus qui n’entre dans aucun des cinq groupes de la fiche. L’objectif du jeu est donc de chercher des indices, au-delà de la ressemblance générale entre deux dessins.

Avancer carte par carte

Commencez par les animaux que l’enfant reconnaît. Il peut dire leur nom à voix haute, puis utiliser les lettres déjà inscrites pour compléter le mot. Relisez ensuite une ligne du mémo et demandez quelle carte pourrait correspondre.

Quand une réponse hésite, invitez l’enfant à expliquer son choix. Le dessin suffit-il à savoir ? Quelle information faudrait-il chercher dans un documentaire ou demander à un adulte ? On peut garder une carte de côté le temps de vérifier.

Les couleurs servent à rendre les regroupements visibles. Une fois la page complétée, choisissez deux animaux placés ensemble et cherchez ce qu’ils ont en commun, puis deux animaux de groupes différents. Cette comparaison peut prolonger le jeu sans demander de retenir immédiatement tous les noms et toutes les caractéristiques.