Observer où pointe chaque numéro

Ce jeu de sciences, extrait de « Mon cahier de vacances Max et Lili », associe une illustration du corps humain à une grille. La consigne demande d’écrire le nom des parties du corps indiquées par quatorze numéros.

Le dessin donne la localisation ; la grille apporte le nombre de lettres et les croisements. Ces deux types d’indices se complètent. L’enfant peut reconnaître une partie du corps sans encore savoir comment son nom s’écrit : l’adulte peut alors l’aider à formuler le mot ou à vérifier son orthographe.

Séparer la recherche du mot et son écriture

Commencez par nommer quelques éléments à l’oral, en montrant uniquement le dessin. Repérez ensuite les cases correspondantes. Si une réponse semble trop longue ou trop courte, observez à nouveau l’endroit désigné et cherchez si un autre mot convient.

Les lettres déjà inscrites peuvent confirmer une réponse, mais elles ne remplacent pas la lecture de l’image. Gardez une case en attente lorsque le repère est difficile à comprendre ; il sera possible d’y revenir.

Pour prolonger, choisissez deux mots de la grille et cherchez comment les utiliser dans une phrase descriptive. On peut rester entièrement sur le personnage illustré : l’activité ne demande ni de toucher le corps d’un autre enfant ni de comparer les corps. Son objectif est de mettre des mots sur une représentation commune et de s’entraîner à les écrire.