Distinguer les figures

La fiche commence par un repère de géométrie : un polygone est une figure plane fermée dont les côtés sont droits. Trois exercices permettent de mettre cette définition à l’épreuve. L’enfant entoure les polygones présents sur une carte, compte les côtés de plusieurs figures, puis colorie une autre carte selon leur nombre de côtés.

Avant de chercher le nom d’une figure, proposez de suivre son contour avec le doigt. Est-il fermé ? Présente-t-il une partie arrondie ? L’enfant peut ainsi justifier son choix à partir de la forme, sans se limiter à reconnaître un triangle ou un rectangle familier.

Compter sans oublier un côté

Pour remplir le tableau, choisissez un point de départ et marquez chaque côté parcouru. On évite ainsi de compter deux fois le même ou d’en oublier un. La fiche introduit notamment le triangle et le quadrilatère, puis des polygones comportant davantage de côtés.

Le coloriage final demande de lire soigneusement la légende. Faites d’abord associer chaque couleur à la bonne catégorie, puis laissez l’enfant choisir par quelle zone commencer.

Un prolongement à fabriquer

Le téléchargement contient une page du cahier de soutien CE2 Maths. Après l’exercice, l’enfant peut dessiner une nouvelle carte composée de quelques polygones et inventer un code couleur pour un camarade. La consigne reste géométrique : expliquer ses formes, compter leurs côtés et vérifier le résultat ensemble.