Des monstres pour observer les formes

Cette page de géométrie est extraite du cahier de soutien CM1 Maths « Max et Lili t’accompagnent à l’école ». Les personnages du cauchemar de Lili ont des formes qu’il faut reconnaître : certaines présentent des faces planes, d’autres des surfaces courbes.

Trois exercices organisent le travail. L’enfant nomme et numérote les solides à partir des descriptions de Lili, complète les indications sur les formes des monstres, puis associe des patrons aux solides. Des intrus se glissent parmi les patrons proposés.

Passer de l’image à l’objet

Avant de remplir la fiche, prenez une boîte que l’enfant peut manipuler. Cherchez ensemble une face, une arête et un sommet, puis retrouvez ces éléments sur le dessin. Tourner la boîte aide à penser aux parties que l’image ne montre pas directement.

Pour les patrons, demandez d’abord à l’enfant d’expliquer son choix avec ses mots. Quelles parties se rejoindraient si l’on repliait la figure ? Où se trouveraient les faces ? Il peut comparer les dessins sans découper la fiche.

Gardez une trace de ce qui demande encore un essai, puis revenez-y avec un objet ou un dessin plus simple. Le but est de relier une représentation plane à une forme dans l’espace, en s’appuyant sur le vocabulaire déjà travaillé en classe.