Lire les indices d’une carte

Cette fiche de géographie présente dix villes : Paris, Marseille, Lyon, Toulouse, Nice, Nantes, Montpellier, Strasbourg, Bordeaux et Lille. L’enfant doit reporter leur numéro sur la carte et compléter leur nom. Des fleuves, des reliefs et les espaces maritimes servent de repères.

Le titre original annonce un « top 10 ». La page est ici proposée comme jeu de localisation : ce document ancien ne permet pas d’affirmer un classement démographique actuel. Aucune population ni date de recensement n’y est donnée.

Chercher un lieu à partir d’un autre

Lisez un indice, puis retrouvez sur la carte le fleuve ou la mer mentionné. La position d’une ville peut être discutée avant d’écrire. Pour Paris, par exemple, où est tracée la Seine ? Pour Marseille et Nice, quelle partie du littoral faut-il regarder ?

Le personnage propose aussi un itinéraire de Lille à Nice en passant par Paris, Lyon et Marseille. L’enfant peut montrer ce parcours avec le doigt et expliquer l’ordre des étapes. Il ne s’agit pas de calculer un trajet routier ni une durée de voyage.

Pour prolonger, choisissez une ville connue de la famille et cherchez si elle figure sur la fiche. Si elle n’y est pas, un atlas permettra de la situer. Cette comparaison rappelle qu’une carte sélectionne toujours certaines informations selon l’activité proposée.