Chercher de qui ou de quoi l’on parle

La fiche propose trois exercices de grammaire : transformer une phrase avec « C’est… qui… », repérer les verbes et leurs sujets dans un commentaire de match, puis classer des sujets selon leur nature. L’enfant rencontre des noms propres, des groupes nominaux et des pronoms personnels.

Le sujet est une fonction dans la phrase. Il peut être rempli par des mots ou des groupes de mots de natures différentes. Cette distinction permet d’expliquer pourquoi « Max », « notre équipe » et « il » peuvent tous être sujets, sans appartenir à la même catégorie grammaticale.

Travailler une phrase à la fois

Commencez par une phrase courte du premier exercice. Faites chercher le verbe, puis le groupe qui répond à la question « Qui est-ce qui… ? » La transformation proposée sur la fiche permet de vérifier le choix.

Dans le texte du match, plusieurs actions se suivent. Invitez l’enfant à repérer chaque verbe avant de souligner le sujet correspondant. Un même sujet peut être lié à plusieurs verbes ; prenez le temps de relire la phrase entière.

Expliquer le code couleur

Pour le dernier exercice, préparez les trois couleurs indiquées dans la légende. L’enfant peut d’abord entourer tous les sujets au crayon, puis décider de leur catégorie. Le PDF comprend une page du cahier de soutien CE2 Français, à utiliser en reprise de leçon ou en accompagnement à la maison.