Choisir une entrée dans l’image

La présentation des albums cite notamment Ubu, Défilé de Fées, L’Arche de Noé de grand-mère, Les Chiffons de Lucie, Mon livre à bisous et Cris d’animaux de Paris à Pékin. Ces titres ouvrent des univers différents : personnages, matières, formes, gestes ou jeux autour des animaux.

Pour commencer, regardez une double page et demandez ce qui attire l’œil. Le lecteur peut choisir un détail avant de suivre le texte. Cette entrée convient aussi à une lecture partagée où chacun ne remarque pas la même chose.

Suivre un récit plus long

Les archives présentent également Storigram et une aventure située dans les Andes, centrée sur Miguel. Le principe est celui d’un roman : suivre les choix d’un personnage, les rencontres et les changements au fil du récit.

On peut garder un repère simple entre deux lectures : où en était le personnage et quelle question restait ouverte ? Il n’est pas nécessaire de résumer tout le chapitre.

Retrouver le livre avant de prolonger

Cette page donne une orientation dans les collections conservées. Elle ne résume pas intégralement les albums et ne garantit pas leur disponibilité actuelle.

Pour préparer une activité, partez de l’exemplaire réel : ses images, son texte et son rythme. Un dessin, une phrase choisie ou une question peuvent prolonger la lecture sans transformer chaque livre en fiche d’exercices.