Définir le projet avant de choisir les supports

Une table thématique, une lecture partagée et une séance avec une classe n’ont pas besoin des mêmes éléments. Commencez par préciser le public, le temps disponible et le thème que vous souhaitez aborder.

Les univers du blog permettent de retrouver les collections. Les pages de ressources indiquent leur format : fiche de lecture, activité, affiche, théâtre ou exercice scolaire. Pour une animation, choisissez un document dont les consignes ont été lues à l’avance.

Relier le livre à un usage concret

Une fiche de lecture suppose de disposer du livre correspondant. Une activité de dessin peut se suffire à elle-même. Une pièce demande une répartition des rôles et un temps de préparation.

Envisagez aussi une participation simple pour les enfants qui préfèrent observer ou écouter. Une question sur un personnage n’oblige pas à raconter une expérience personnelle devant le groupe.

Préparer les informations utiles

Pour une demande professionnelle, rassemblez le lieu, la période envisagée, le public attendu et le type de projet. Ces éléments aideront à discuter d’une sélection, d’un espace de présentation ou d’une animation.

Les archives du fonds contiennent d’anciens présentoirs, des contacts et des conditions commerciales. Ils ne sont pas repris comme offre actuelle sur cette page. Les disponibilités et modalités se confirment au moment du projet auprès de l’interlocuteur approprié.

Vous pouvez déjà préparer le volet éditorial avec les ressources liées, en choisissant un objectif et un support principal plutôt qu’un grand nombre de documents à distribuer.