Revenir à l’histoire et aux paroles de Popy

Cette fiche pédagogique accompagne l’album « Max ne respecte rien », de Dominique de Saint Mars et Serge Bloch. Après une humiliation, Max se conduit de manière brusque et multiplie les incivilités. Son grand-père Popy l’aide à réfléchir au respect.

Les deux pages proposent des questions de compréhension, des paroles à retrouver dans le livre, une définition à rédiger et une lecture d’images. L’exemplaire de l’album est donc à garder ouvert : plusieurs réponses demandent de relire un passage précis.

Passer d’un exemple à une idée

Commencez par une action de Max. Qui est gêné ou blessé ? Quel objet, quel lieu ou quelle relation est concerné ? Retrouvez ensuite une parole de Popy qui permet de comprendre autrement la scène.

Le tableau de discussion distingue le respect de soi, des autres, des objets et des règles communes. Choisissez un exemple par colonne plutôt que de demander aux enfants de raconter des situations personnelles. Le respect inclut aussi les limites de chacun ; garder un secret ne doit jamais empêcher de parler à un adulte lorsqu’une personne est en danger.

La dernière activité invite à inventer les bulles de voyageurs confrontés aux incivilités de Max. Elle peut se faire à deux voix : une personne propose une réaction, l’autre vérifie qu’elle exprime le problème sans humilier. La fiche permet ainsi de relier compréhension du récit, observation du dessin et formulation personnelle.