
Donner le goût de lire à son enfant, sans en faire une épreuve
Pour donner envie de lire, proposez des livres qui rencontrent les curiosités de votre enfant et des moments où vous pouvez les partager.
Une émotion à comprendre. Une question à partager. Une activité à essayer. Des repères pour accompagner les enfants, à la maison et en classe.

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À lire, à écouter, à partager.

Pour donner envie de lire, proposez des livres qui rencontrent les curiosités de votre enfant et des moments où vous pouvez les partager.

Quand une émotion déborde, votre enfant a d’abord besoin de sécurité et d’un adulte disponible.

La confiance en soi se nourrit d’occasions d’essayer, de choisir et de constater ce que l’on sait déjà faire.

Quand le coucher se prolonge chaque soir, l’enfant comme ses parents finissent par redouter ce moment.
Pour les adultes, un déménagement se prépare avec des dates, des cartons et des démarches.
Vous ouvrez un livre ; bébé regarde votre visage, attrape un coin de page puis s’intéresse à autre chose.
Des entrées par besoin, pour trouver ce qui vous aide.
Une démarche à comprendre, puis une activité à essayer.

L’album est terminé, la fiche arrive et l’enfant cherche la réponse « de mémoire ». Pourtant, le livre peut rester ouvert.

Trois sacs, des pommes et une question : combien mettre dans chaque sac ? L’enfant peut écrire une opération très vite sans avoir compris ce que son résultat désigne.

Les enfants ont le texte devant eux. L’un voudrait jouer Max, un autre préfère lire les indications, un troisième souhaite seulement écouter.
Chaque ressource et activité est accompagnée d’un article pour aider à la choisir, la préparer et la prolonger.
Des sujets à venir : un aperçu de leur intérêt, avant leur rédaction.
Quels faits noter, quelles questions poser et quelle suite demander ? Un futur guide pour aborder ce rendez-vous sans perdre de vue la protection de l’enfant.
Quand un enfant voit un camarade isolé, il ne sait pas toujours quoi faire. Un sujet pour explorer de petits gestes de soutien et le rôle des adultes.
Un personnage, une couleur, une bulle : une activité pour inventer et raconter, en laissant à l’enfant le choix de ce qu’il souhaite partager.