Distinguer le désaccord d’une situation dangereuse

La fiche « Sais-tu te défendre ? » réunit quatorze situations. Certaines concernent la vie courante, comme une place dans une file ou un désaccord avec un ami. D’autres évoquent des menaces, une violence d’adulte ou une atteinte aux parties intimes. Un adulte doit donc lire le document avant de le proposer et choisir les situations adaptées à l’échange.

Le questionnaire invite à dire ce que l’on ferait. Utilisez ces réponses pour comprendre un raisonnement, en laissant de côté les profils et le comptage des symboles. Oser parler, hésiter ou rester figé ne mesure pas le courage d’un enfant.

Chercher des paroles et des personnes qui protègent

Avec une situation ordinaire, demandez quelle phrase permettrait d’exprimer le problème calmement. Vous pouvez essayer une formulation à deux, puis chercher une autre façon de la dire.

Lorsqu’il est question de violence, la priorité change : s’éloigner si possible, se mettre en sécurité et prévenir un adulte qui peut agir. Donner un coup ou régler seul la situation ne doit pas devenir une consigne. L’enfant n’est jamais responsable de ne pas avoir trouvé la bonne réaction face à une agression.

Terminez en identifiant des adultes de confiance à la maison et à l’école. L’enfant peut venir parler même s’il a déjà dit oui, s’il a honte ou s’il ne trouve pas les mots.