Leggere una visita tra amici

La prima scena mostra Lilli e i suoi amici che fanno visita a Zigzou. Le domande invitano a osservare che cosa fanno per starle vicino e come cercano di coinvolgerla nella vita della classe.

Leggete il fumetto prima di cercare una definizione. Chiedete: «Quale gesto mostra attenzione? Come potrebbe capire un personaggio se la sua proposta è gradita?»

Confrontare parole e comportamenti

Il dossier presenta una discussione sull’empatia, poi frasi da distinguere e scene da esaminare. Si può scegliere una coppia di espressioni e discutere l’effetto che potrebbe avere su chi le ascolta.

Evitate di trasformare l’attività in un giudizio sugli alunni. Sono le parole dei personaggi a essere osservate. Un bambino può proporre una frase diversa se quelle stampate non gli sembrano adatte.

Trovare un gesto possibile

Il testo conclusivo riprende ascolto, attenzione ed emozioni. Prima di scrivere, il gruppo può inventare una breve situazione e cercare una risposta concreta: spiegare una consegna, fare compagnia o chiedere se serve aiuto.

Essere gentili non significa accettare tutto o mantenere un segreto che mette qualcuno in pericolo. Il PDF è la versione italiana della sequenza francese sulla gentilezza. È disponibile anche una scheda alunno separata per riprendere il lavoro con un esercizio più breve.