Osservare il percorso proposto

Il poster presenta tre verbi e alcune situazioni di Lilli e Max. Può essere usato per chiedere che cosa cambia quando un personaggio interrompe un gesto, prende tempo e prova a spiegare ciò che sente.

Partite da una scena di libro o da una situazione inventata. L’obiettivo è trovare parole e alternative, senza chiedere ai bambini di recitare uno scontro reale.

Distinguere un conflitto da una situazione pericolosa

Discutere può essere utile quando le persone possono farlo in sicurezza. Se qualcuno minaccia, colpisce o intimorisce, il bambino non deve restare da solo a risolvere il problema.

Il poster ricorda anche la possibilità di rivolgersi a un adulto. Rendetela concreta: a chi si può parlare e come si può chiedere un momento riservato?

Formulare una frase utilizzabile

Dopo l’osservazione, proponete una frase breve per un personaggio: «Non voglio che tu faccia questo», «Ho bisogno di una pausa» oppure «Cerchiamo un adulto». Non è un esercizio di forza né una gara a chi risponde meglio.

Il PDF è un grande poster in italiano, collegato alla versione francese. Alcune formule originali sulla provocazione vanno accompagnate: chi subisce una violenza non ne diventa responsabile perché non è rimasto calmo. Il supporto può restare visibile per riprendere le domande nel tempo.